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Rumo aos 18 meses agora e tudo está muito tranquilo, se comparado ao furacão/tsunami dos 15 meses. No mêsversário de 18 estaremos de férias e provavelmente (pelos meus planos) incomunicáveis, portanto vou registrar aqui agora o que vamos ter pela frente segundo o W W's.
O mágico salto para dentro do Mundo dos Sistemas
Quando o mundo dos sistemas se abrir para o bebê, você poderá ver também os primeiros sinais da formação de uma consciência, que afinal é um sistema de normas e valores. Ele também começa a desenvolver uma noção de self. Começa a pensar em termos de eu, eu, eu. Isso tem várias consequências (listadas abaixo). Depois desse salto o primeiro maior estágio na vida de uma criança, o sensorio-motor, é completado.
Período sensório-motor é o período da vida do ser humano compreendido entre o nascimento e os dois anos de idade.
As principais aquisições do período sensório-motor, destaca-se a construção da noção do "eu", através da qual a criança diferencia o mundo externo do seu próprio corpo. O bebê o explora, percebe suas diversas partes experimenta emoções diferentes,formando a base do seu autoconceito. Ao longo desta etapa, a criança irá elaborar a sua organização psicológica básica, seja no aspecto motor, no perceptivo, no afetivo, no social e no intelectual. Para Piaget nesse periodo há existência de inteligência antes da linguagem. Essencialmente prática, isto é, tendente a resultados favoráveis e não ao enunciado de verdades, essa inteligência nem por isso deixa de resolver, finalmente, um conjunto de problemas de ação (alcançar objetos afastados, escondidos, etc.), construindo um sistema complexo de esquemas de assimilação, e de organizar o real de acordo com o conjunto de estruturas espácio-temporais e causais.
A ausência da função semiótica é a principal característica deste período. A inteligência trabalha através das percepções (simbólico) e das ações (motor) através dos deslocamentos do próprio corpo. É uma inteligência iminentemente prática. Sua linguagem vai da ecolalia (repetição de sílabas) à palavra-frase ("água" para dizer que quer beber água) já que não representa mentalmente o objeto e as ações. Sua conduta social, neste período, é de isolamento e indiferenciação (o mundo é ele).
Segundo LA TAILLE, Piaget usa a expressão "a passagem do caos ao cosmo" para traduzir o que estuda sobre a construcão do real descreve e explica. De acordo com a tese [piagetiana]"a criança nasce em um universo para ela caótico,habitado por objetos evanescentes (que desapareceriam fora do campo da percepcão),com tempo e espaço subjetivamente sentidos, e causalidades reduzidas ao poder das ações, em uma forma de onipotência"
No recém nascido portanto, as funçães mentais limitam-se ao exercício dos aparelhos reflexos inatos. Assim sendo, o universo que circunda a criança e conquista mediante a percepção e os movimentos (como a sucção,o movimento dos olhos, por exemplo).
Progressivamente a criança vai aperfeicoando tais movimentos reflexos e adquirindo habilidades e chega ao final do período sensório-motor já se concebendo dentro de um cosmo.
No estágio sensório-motor,a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos físicos que o rodeiam.Nesse estágio o bebê adquire o conhecimento por meio de suas próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas.
O estágio divide-se em até seis subestágios nos quais o bebê apresenta desde reflexos impensados até uma capacidade de representar o uso de símbolos.
(wikipídia)
Como Ravi irá explorar esse mundo:
Eu e meu corpo
Eu tenho controle do meu corpo
Eu posso fazer eu mesmo
Eu tenho minha própria vontade
Eu posso decidir por mim mesmo
Eu quero poder
Eu faço o que quero e o que você vai fazer a respeito?
Ele entende que papai e mamãe são indivíduos também que levam suas próprias vidas
Ele pode consolar
Ele começa a entender que é parte de uma família maior e quer telefonar para vovô e vovó
Aprende regras sobre o que pertence a quem
Desenha representações do mundo real
Começa a desenvolver uma noção de tempo. Sua memória de experiências passadas melhora e ele começa a ficar melhor em antecipar o futuro.
Mostra uma capacidade impressionante de entender o que é falado
Começa a falar mais e mais
Pura diversão!
